This was something that we weren’t informed before our temple hopping excursions so we were being pretty much suprised to go barefoot Each time we enter holy grounds.
Lounge Pug Mega Mammoth bean bag couch, amongst our most important, most widely used and cozy bean bag to your relaxation Place.
Critical Cookies These cookies can't be disabled as they allow core store features including as producing payments and displaying applicable content.
Burmese may be the Formal language in Myanmar Despite the fact that English is also being used to talk to travelers.
Analisa peserta didik merupakan kegiatan mengidentifikasi bagaimana karakteristik peserta didik yang menjadi focus on atas pengembangan perangkat pembelajaran.
Analisa konsep selain menganalisis konsep yang akan diajarkan juga menyusun langkah-langkah yang akan dilakukan secara rasional.
What’s more attention-grabbing Within this Element of our trip is the unforgettable encounter of using an extended-day flight that needs to do two aircraft variations and three stop-overs that felt like a bus devoid of leaving the plane!
We experienced lunch at Treasure Restaurant which serves reliable Burmese foodstuff. Sad to say, whether or not the location has excellent views of pagodas (actually beside the cafe) and also the food stuff was actually affordable, the dishes served ended up a little bland for our style.
The cooking classis opened in a local village that may help you feel the true lifetime of Bagan villagers. On the way to cooking class, you will notice s ...
This two working day tour Bagan – Monywa – Mandalay is a good selection for many who want to ponder the picturesque landscapes amongst Bagan and M ...
Penyusunan standar tes adalah langkah yang menghubungkan tahappendefinisan dengan tahap perancangan. Penyusunan standar tes didasarkan pada hasil analisa spesifikasi tujuan pembelajaran dan analisa peserta didik.
Analisa konsep ini meliputi analisa standar kompetensi yang bertujuan untuk menentukan jumlah dan jenis bahan ajar dan analisis sumber belajar, yaitu identifikasi terhadap sumber-sumber yang mendukung penyusunan bahan ajar.
Walaupun demikian product pengembangan ini tetap banyak peminatnya dan sebenarnya tidak sesimpel yang dibayangkan. Penamaan product pengembangan 4 D (4D) ini diambil dari empat tahap pengembangan yaitu
Secara garis besar pemilihan media dilakukan untuk identifikasi media pembelajaran bagan4d yang sesuai/relevan dengan karakteristik materi. Pemilihan media didasarkan kepada hasil analisa konsep, analisis tugas, karakteristik peserta didik sebagai pengguna, serta rencana penyebaran menggunakan variasi media yang beragam.